Startsida -> Opplæring for språklige minoriteter

Opplæring for språklige minoriteter

Utdanningsdirektoratet og Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) har samlet informasjon for elever fra språklige minoriteter.
Formålet er å gi en bedre oversikt over regelverk, læreplaner, veiledningsmateriell, læringsressurser og kartleggingsverktøy.

Læreplaner

Det er utarbeidet læreplaner i grunnleggende norsk og i morsmål. De er overgangsplaner for elever fra språklige minoriteter,
og elevene følger planene inntil de har gode nok ferdigheter til å følge opplæringen etter læreplan i norsk.
Til læreplanene er det utarbeidet veiledninger og kartleggingsmateriell.

Kartleggingsmateriell språkkompetanse i grunnleggende norsk

Dette materiellet skal hjelpe skolen med å vurdere når eleven er i stand til å følge og ha utbytte av opplæringen etter læreplan i norsk.
Det skal også fungere som en støtte for beslutning om overgang til denne læreplanen.

Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer

Kartleggingen skal registrere skolebakgrunn og skolefaglige ferdigheter. Hensikten med kartleggingsverktøyet er at det kan bidra til å gi
den enkelte elev en bedre tilpasset opplæring og muligheter til videre skolegang og gjennomføring av denne.

Kartlegging av leseferdighet på ulike morsmål

Det er utarbeidet kartleggingsprøver for avkodingsferdigheter og forståelse av enklere tekst på 12 forskjellige morsmål.

Idéhefte for kulturelt mangfold

NAFO har utarbeidet et idéhefte som setter søkelys på hvordan språklig og kulturelt mangfold kan benyttes som en berikelse for alle elever i grunnskolen.
I heftet presenteres ideer til hvordan det språklige og kulturelle mangfoldet kan synliggjøres på skolen og i klasserommet.

Les mer i brosjyren "Om opplæring for språklige minoriteter"!